دوره آن روی سکه دیجیتالی شدن: درک و مواجهه با "Digicrimination" همراه با فلشکارت آموزشی — ارائه روی فلش مموری
🎓 دوره آموزشی جامع
📚 اطلاعات دوره
عنوان دوره: دوره آن روی سکه دیجیتالی شدن: درک و مواجهه با "Digicrimination"
موضوع کلی: جامعهشناسی فناوری
موضوع میانی: تبعیض در عصر دیجیتال
📋 سرفصلهای دوره
- 1. مقدمهای بر دوره: چرا باید نگران تبعیض دیجیتال باشیم؟
- 2. Digicrimination چیست؟ تعریف یک مفهوم نوظهور
- 3. از تبعیض سنتی تا تبعیض دیجیتال: تداومها و گسستها
- 4. تبارشناسی تبعیض دیجیتال: ریشههای تاریخی و اجتماعی
- 5. معرفی کتاب الهامبخش: "Those are the Good Times"
- 6. خوشبینی فناورانه و نقدهای آن: آیا فناوری ذاتاً بیطرف است؟
- 7. جامعهشناسی فناوری: نگاهی انتقادی به دیجیتالی شدن
- 8. الگوریتم، داده، و سوگیری: سه ضلع مثلث تبعیض
- 9. تبعیض نامرئی: چگونه کدها نابرابری را پنهان میکنند؟
- 10. مفهوم "جعبه سیاه" (Black Box) در هوش مصنوعی و چالش شفافیت
- 11. دادههای آلوده: وقتی گذشته، آینده را مسموم میکند
- 12. متغیرهای نیابتی (Proxy Variables): تبعیض با نقاب بیطرفی
- 13. نقش یادگیری ماشین در خودکارسازی و تشدید سوگیریها
- 14. طراحی پلتفرم و معماری انتخاب: هدایت کاربران به سوی نابرابری
- 15. اثر شبکهای و تقویت ساختارهای نابرابر
- 16. حبابهای فیلتر (Filter Bubbles) و اتاقهای پژواک (Echo Chambers)
- 17. خطکشی دیجیتال (Digital Redlining): بازتولید جداسازیهای جغرافیایی
- 18. سرمایهداری نظارتی و طبقهبندی شهروندان
- 19. شخصیسازی افراطی: از خدمت تا تبعیض
- 20. اقتصاد توجه و تأثیر آن بر دیدهشدن گروههای مختلف
- 21. شکاف دیجیتال: فراتر از دسترسی به اینترنت
- 22. استخدام الگوریتمی: تبعیض در غربالگری رزومهها
- 23. پلیس پیشبین (Predictive Policing) و هدفگیری جوامع خاص
- 24. سیستمهای امتیازدهی اعتباری و محرومیت مالی
- 25. تبعیض در تشخیصهای پزشکی مبتنی بر هوش مصنوعی
- 26. نابرابری در دسترسی به آموزش آنلاین و ابزارهای دیجیتال
- 27. مدیریت محتوا و سانسور الگوریتمی: چه صدایی شنیده میشود؟
- 28. تبعیض در تبلیغات مسکن و اشتغال در پلتفرمهای آنلاین
- 29. قیمتگذاری پویا و تبعیض علیه مصرفکنندگان آسیبپذیر
- 30. بیمه و ارزیابی ریسک: وقتی دادههای شخصی علیه شما استفاده میشود
- 31. سیستم قضایی و الگوریتمهای تعیین وثیقه و حکم
- 32. میکروتارگتینگ سیاسی و دستکاری افکار عمومی
- 33. اقتصاد گیگ (Gig Economy) و ناامنی شغلی الگوریتمی
- 34. تبعیض در نتایج جستجوی اینترنتی
- 35. سوگیریهای جنسیتی در دستیارهای صوتی هوشمند
- 36. فناوری تشخیص چهره و خطاهای آن برای اقلیتها
- 37. مهاجرت و کنترل مرزی: نقش فناوری در مدیریت انسانها
- 38. تبعیض در پلتفرمهای دوستیابی آنلاین
- 39. بازیهای ویدیویی و بازنمایی کلیشهای گروههای اجتماعی
- 40. اخبار جعلی (Fake News) و تأثیر نامتناسب آن بر جوامع
- 41. سلامت دیجیتال و نابرابری در دسترسی به خدمات
- 42. واکاوی الگوریتمهای پیشنهادی در یوتیوب و نتفلیکس
- 43. فناوریهای پوشیدنی و جمعآوری دادههای حساس
- 44. تبعیض زبانی: سلطه زبانهای غالب در دنیای دیجیتال
- 45. کودکان و الگوریتمها: شکلدهی به نسل آینده
- 46. سالمندان و موانع دیجیتالی شدن خدمات
- 47. افراد دارای معلولیت و چالشهای دسترسیپذیری دیجیتال
- 48. تأثیرات روانی تبعیض دیجیتال: انزوا و بیاعتمادی
- 49. فرسایش همبستگی اجتماعی و اعتماد عمومی
- 50. تشدید نابرابریهای اقتصادی و اجتماعی
- 51. از دست رفتن فرصتها: هزینههای پنهان Digicrimination
- 52. امنیت دادهها و حریم خصوصی به عنوان یک کالای لوکس
- 53. بازتولید کلیشههای جنسیتی از طریق هوش مصنوعی
- 54. هدفگیری اقلیتهای نژادی و قومی در سیستمهای نظارتی
- 55. تأثیر بر هویت فردی و گروهی در فضای آنلاین
- 56. خودسانسوری و محدود شدن آزادی بیان
- 57. چالشهای عاملیت (Agency) انسانی در جهان الگوریتمی
- 58. زنان در عصر دیجیتال: مواجهه با خشونت و تبعیض آنلاین
- 59. جامعه LGBTQ+ و چالشهای بازنمایی و امنیت دیجیتال
- 60. مطالعه موردی: سوگیری نژادی در نرمافزار COMPAS
- 61. مطالعه موردی: تبعیض جنسیتی در الگوریتم کارت اعتباری اپل
- 62. مطالعه موردی: هدفگیری تبلیغاتی فیسبوک و نقض قوانین مدنی
- 63. مطالعه موردی: سیستم اعتبار اجتماعی چین
- 64. مطالعه موردی: رباتهای گفتگو و ترویج سخنان نفرتپراکن
- 65. مطالعه موردی: چالشهای هوش مصنوعی در سیستم بهداشت ملی بریتانیا (NHS)
- 66. چارچوبهای قانونی و رگولاتوری: از GDPR تا قوانین آینده
- 67. اخلاق در هوش مصنوعی: اصول و کاربردها
- 68. طراحی فراگیر (Inclusive Design) و فناوری عادلانه
- 69. حسابرسی الگوریتمی (Algorithmic Auditing): روشها و چالشها
- 70. شفافیت و توضیحپذیری (Explainability) در هوش مصنوعی
- 71. سواد دیجیتال انتقادی: ابزاری برای توانمندسازی شهروندان
- 72. کنشگری دیجیتال و مقاومت در برابر تبعیض
- 73. نقش روزنامهنگاری دادهمحور در افشای Digicrimination
- 74. مسئولیت اجتماعی شرکتهای فناوری
- 75. تنوع و شمول در تیمهای توسعه فناوری
- 76. ایجاد مجموعه دادههای منصفانه و بدون سوگیری
- 77. همکاری بینرشتهای: نیاز به گفتگو میان علوم کامپیوتر و علوم اجتماعی
- 78. ابزارهای فنی برای کاهش سوگیری در مدلهای یادگیری ماشین
- 79. حقوق دیجیتال شهروندی: تعریف و مطالبه
- 80. نقش نهادهای مدنی و سازمانهای غیردولتی
- 81. آموزش اخلاق فناوری به مهندسان و طراحان
- 82. تشویق به افشاگری (Whistleblowing) در صنعت فناوری
- 83. توسعه استانداردهای بینالمللی برای هوش مصنوعی مسئولانه
- 84. نقش ما به عنوان کاربر: چگونه میتوانیم تفاوت ایجاد کنیم؟
- 85. حمایت از استارتآپها و فناوریهای اخلاقمحور
- 86. آینده کار در عصر اتوماسیون و هوش مصنوعی
- 87. هوش مصنوعی مولد (Generative AI) و چالشهای جدید تبعیض
- 88. متاورس و آینده هویتهای دیجیتال: فرصتها و تهدیدها
- 89. بیومتریک، نظارت و آینده کنترل اجتماعی
- 90. اینترنت اشیاء (IoT) و جمعآوری فراگیر دادهها
- 91. رابط مغز و کامپیوتر (BCI): مرز نهایی تبعیض؟
- 92. آرمانشهر دیجیتال یا پادآرمانشهر الگوریتمی؟
- 93. عدالت داده (Data Justice) به عنوان یک هدف سیاستی
- 94. بازپسگیری حاکمیت دادهها توسط افراد و جوامع
- 95. نوآوری مسئولانه: چگونه فناوری را در خدمت انسانیت درآوریم؟
- 96. جمعبندی دوره: به سوی آیندهای دیجیتال، عادلانه و انسانی
محتویات بسته آموزشی
🌐 سامانه آنلاین فلشکارت؛ مرور هدفمند و هوشمند
اکانت ارائهشده، دسترسی به نسخه تحت وب سامانه فلشکارت ویژه این دوره را فراهم میکند. این سامانه از الگوریتم زمانبندی مرور SM-2 استفاده میکند و بر اساس ارزیابی شما از میزان یادآوری هر کارت، زمان مرورهای بعدی را تنظیم میکند.
به این ترتیب، کارتهای دشوارتر میتوانند زودتر مرور شوند و برای تثبیت مطالب در حافظه، برنامه مرور متناسبتری داشته باشید.
مدتزمان معادل آموزشی بر اساس برآورد این دوره در گواهی درج میشود.
گواهی دوزبانه با استعلام آنلاین
پس از تکمیل فعالیتهای لازم و تأیید درخواست، گواهی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی صادر میشود. گواهی دارای لینک اختصاصی و QR Code برای بررسی و استعلام آنلاین است.
این گواهی صرفاً بهعنوان گواهی اتمام دوره آموزشی صادر میشود و معادل مدرک دانشگاهی، آکادمیک یا مدرک رسمی مورد تأیید نهادهای دولتی نیست. صدور آن منوط به تکمیل شرایط دوره و تأیید نهایی درخواست است.
نظرات
هنوز نظری ثبت نشده است.
وارد شوید تا نظر ثبت کنید.